Subscrible to our newsletter
Đăng ký để nhận những bản tin hữu ích
   
  • E-LEARNING: NGƯỜI TIÊU DÙNG VÀ HOẠT ĐỘNG QUẢNG CÁO TRỰC TUYẾN

    29/01/2015 00:00
    Trong thời gian tới, mạng xã hội Facebook có thể tham gia vào lĩnh vực E-Learning, có thể Facebook sẽ hợp tác với một số nhà cung cấp Khóa học trực tuyến mở (MOOC) nhằm nâng cao chất lượng nội dung và đem những khóa học này tới các vùng sâu, vùng xa ở một số nước đang phát triển.
     
  • Cách lập chiến lược Email Marketing

    23/09/2014 10:00
    Email Marketing là một trong những nhân tố cần thiết trong bất kỳ chiến lược Internet marketing nào. Nó giúp doanh nghiệp tiếp cận với khách hàng mục tiêu, gia tăng sự hiện diện thương hiệu và xây dựng các mối quan hệ với khách hàng.
     
  • 7 bài học tiếp thị đắt giá từ trào lưu hot "Ice Bucket Challenge"

    22/09/2014 09:00
    Khi các thành viên của Team Frate Train khởi xướng thử thách “Ice Bucket Challenge”, họ không đặt ra mục tiêu biến nó thành một hiện tượng lan tỏa lớn, cũng không phải họ có mục tiêu gây quỹ khổng lồ.
     
  • Làm thế nào để tạo giá trị từ Digital?

    08/09/2014 17:52
    Mỗi doanh nghiệp khi đầu tư vào Digital Marketing cách này cách khác thì điều cuối cùng họ mong muốn nhìn thấy là giá trị hay hiệu quả từ sự đầu tư này mang lại.
     
  • Facebook thay đổi thuật toán hiển thị Link trên Newsfeed - "Click-Baiting"

    08/09/2014 17:27
    Với mục đích giúp người tiếp cận đúng và chính xác những nội dung thú vị, đáng quan tâm nhất khi lướt trên news feed. Và loại bỏ những nội dung kém chất lượng, nội dung bị người dùng đánh giá là spam, Facebook đã cải tiến thuật toán hiển thị với 2 điểm chính. Thứ 1 là khai tử bẫy headline “Click – baiting headlines” và thứ 2 là nâng cao mức hiển thị khi đăng nội dung dưới dạng Link.
     
  • [Infographic] Bức tranh toàn cảnh về quảng cáo online toàn cầu

    08/09/2014 17:19
    Theo dự báo thì đến hết năm 2014 thì doanh số quảng cáo online sẽ cán mốc 119.8 tỷ USD và đạt mức tăng trưởng 12.9%
     
1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9 - 10« Back · Next »